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Mostrando entradas de marzo, 2019

La riqueza del español es el otro nombre eufemístico de su muerte.(*)

María Tereza Andrueto en el cierre del Congreso de Lengua, Córdoba 2019. (*) Cita de "El idioma de los argentinos" J.L Borges- (1928)

Paisaje

En "Paisaje" trabajaremos con grupos reducidos de chicos que presenten alguna dificultad escolar, en un encuentro semanal de una hora y media, entrevistas a padres y maestros, cuando la intervención resulte necesaria. Inicio de actividades: abril 2019 Viernes: 19 hs - Consultorios La Otra Escena - Entre Ríos 972 Sábados: 10:30 hs -  CSBº Parque y Biblioteca Popular Dr Alfredo Franzini Herrera  - La Paz 2927

Paulo Freire

"La lectura no es caminar en las palabras; es tomar el alma de ellas."  

Michel Foucault - de "Vigilar y castigar" (1975)

El saber es el único espacio de libertad del ser.

Mafalda y la escuela.

del haiku y la fotografía - Roland Barthes

Gracias a la marca, el detalle que revela la lectura de la imagen o del poema es algo que nos hace vibrar provocando un despertar. No tenemos nada que explicar o entender del mundo, sólo tenemos que acallar todas esas inflexiones. “La subjetividad absoluta sólo se consigue mediante una estado, un esfuerzo de silencio (cerrar los ojos es hablar la imagen en el silencio).” Toda imagen contempla una emoción en el espacio del silencio que se haya el poema. Tanto en la fotografía como en el Haiku se trata de detener y percibir el universo en un instante concreto de la realidad que tenemos delante. Es percatarse momento a momento de lo que somos y del mundo que nos rodea con el ojo interno de la sabiduría. Captar un instante de cotidianidad en el silencio de la belleza fulgurante. Roland Barthes - de "La cámara lúcida"

de "Conversaciones" - Gilles Deleuze

Nos plantan árboles en la cabeza: el de la vida, el del saber, etc. Todo el mundo reclama raíces. El poder de sometimiento, es siempre arborescente. Gilles Deleuze - "Conversaciones" (1977)

Paisaje y Palabreando en la biblio

Palabreando - Miércoles de 11 a 12:30 Paisaje - Sábados de 10:30 a 12 Los esperamos en el CSBº Parque y Biblioteca Popular Dr.A Franzini Herrera La Paz 2927 - Rosario

Paisaje, nuevo diseño de Carol Inglod

El paisaje es un medio, un lente a través del cual mirar las cosas. La palabra proviene del francés “pays” que significa campo, país, y el sufijo –“aje”, que denota la acción, por lo que se crea un espacio, un entorno. En el campo artístico se refiere a una composición donde priman los elementos que constituyen ese escenario. A partir de la composición de ese medio, desde donde mirar el mundo, ofrecemos a los niños un espacio de  construcción de ese paisaje singular que a través de dos lenguajes artísticos, las artes plásticas y la literatura, darán lugar a desplegar los recursos necesarios para aventurarse al aprender. En "Paisaje" trabajaremos con grupos reducidos de chicos que presenten alguna dificultad escolar, en un encuentro semanal de una hora y media, entrevistas a padres y maestros, cuando la intervención resulte necesaria. Inicio de actividades: abril 2019 Coordinan: *Carolina Ingod (docente de bellas artes y artista plástica) *Silvina Guala (poet

Sobre el saber

- ¿Y qué sería saber? - Yo diría que saber es saber hacer, en el sentido de saber inventar. Saber hacer algo con las herramientas que tenés, pero algo distinto, no meramente reiterarlas. Eso lo hacen muy pocos. Juan Bautista Ritvo. //apologiarevista.blogspot.com/2015/12/saber-es-inventar-entrevista-con-juan.html
El verbo leer no soporta el imperativo. Aversión que comparte con otros verbos: el verbo “amar”…, el verbo “soñar”… Daniel Pennac - en "Como una novela"- Anagrama

La rebeldía de lo bello, lo lento, lo humano.

Carlos Skliar: ¿Qué aporta la literatura en el proceso educativo? Una relación diferente con el lenguaje, verdadera experiencia de alteridad...

PAISAJE

De la integración de "Taller de Marte" y "Palabreando", surgió un lugar nuevo: Paisaje – Espacio de aprendizaje y construcción El paisaje es un medio, un lente a través del cual   mirar las cosas. La palabra proviene del francés “pays” que significa campo, país, y el sufijo –“aje”, que denota la acción, por lo que se crea un espacio, un entorno. En el campo artístico se refiere a una composición donde priman los elementos que constituyen ese escenario. A partir de la composición de ese medio, desde donde mirar el mundo, ofrecemos a los niños un espacio de construcción de ese paisaje singular que a través de dos   lenguajes artísticos, las artes plásticas y la literatura, darán lugar a desplegar los recursos necesarios para aventurarse al aprender. En Paisaje trabajaremos con grupos reducidos de chicos que presenten alguna dificultad escolar, en un encuentro semanal de una hora y media, entrevistas a padres y maestros, cuando la intervención resulte

Novedades de marzo

Pasarán cosas lindas junto al "Taller de Marte" https://www.facebook.com/Palabreando-350224121712921/ https://www.facebook.com/tallerdemarte/ Pronto te contaremos!