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Para el lunes de cuarentena.

Hace tiempo, con compañeros talentosos como Aimé Fehleisen y Santiago D´Agostino de la Municipalidad de Rosario, llevamos adelante un proyecto de lectura: Del Dicho Al Hecho. Los chicos de algunas escuelas de la ciudad elegían un cuento, lo leíamos , lo volvíamos a leer. Encontraban en él personajes a ser representados, paisajes, acciones, lo adaptaban y elegían cómo te lo irían a contar a vos.  Este es un cuento fue representado por chicos de un jardín de infantes del Barrio Las Flores, "El monstruo de los colores" de Anna Llenas. Espero que estés bien y que te guste👨👩👧👦💝
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Niño y libro de Quint Buchholz

Luis Felipe Noé

Visitamos la muestra de  Luis Felipe Noé , en el  Museo Castagnino + MACRO . Nos encontramos con otros monstruos, cada obra un portal a la múltiple imaginación de la infancia. Taller de Marte arte para chics ,   Palabreando ,   Carol Ingold   y   Silvina Elena Guala   coordinamos en la   CSBº Parque y Biblioteca Popular Dr Alfredo Franzini Herrera , el taller "Paisaje" espacio para armar.

Poesía y juego

Todo niño que juega se comporta como un poeta, pues se crea un mundo propio o mejor dicho inserta cosas en su mundo en un nuevo orden que le agrada. Sigmund Freud - "El creador literario y el fantaseo"- Obras Completas, Vol. IX, Amorrortu.

Paisaje

Parece ser que los monstruos dibujados por los chicos en todo el mundo, en otra dimensión adoptan una posición vertical, en otra más allá toman volumen y descubren un portal por dónde volver a la Tierra. No se asusten, no haya pánico, que para resolver los problemas contamos con los chicos de "Paisaje". Informes e inscripción: paisajedibujoypalabra@gmail.com o al móvil: +54 9 341 6440897
Entonces ya no es necesario recurrir a la noción caduca de masoquismo primordial para comprender la razón de los juegos repetitivos en que la subjetividad fomenta juntamente el dominio de su desamparo y el nacimiento del símbolo. Éstos son los juegos de ocultación que Freud, en una intuición genial, presentó a nuestra mirada para que reconociésemos en ellos que el momento en que el deseo se humaniza es también el momento en que el niño nace al lenguaje. Jacques Lacan - esccritos 1 - "Función y campo de la palabra".

"El libro" - Jorge Luis Borges

"De los diversos instrumentos del hombre, el más asombroso es, sin duda, el libro. Los demás son extensiones de su cuerpo. El microscopio, el telescopio, son extensiones de su vista; el teléfono es extensión de la voz; luego tenemos el arado y la espada, extensiones de su brazo. Pero el libro es otra cosa: el libro es una extensión de la memoria y de la imaginación. En César y Cleopatra de Shaw, cuando se habla de la biblioteca de Alejandría se dice que es la memoria de la hu manidad. Eso es el libro y es algo más también, la imaginación. Porque, ¿qué es nuestro pasado sino una serie de sueños? ¿Qué diferencia puede haber entre recordar sueños y recordar el pasado? Esa es la función que realiza el libro." Jorge Luis Borges - fragmento de "El libro" - Borges oral - 1979 foto: Ferdinando Scianna